Một nhà khoa học từng đoạt giải Nobel được hỏi ông đã học được điều gì khiến ông trở nên vĩ đại như vậy ở đâu? Nó trả lời: Nơi con học được nhiều nhất là trường mẫu giáo, vì ở đó dạy con biết tuân thủ nội quy, biết nói lời xin lỗi nếu con phạm lỗi...
Có thể là thừa nếu nhắc lại ở đây những luận điểm chứng minh vai trò quan trọng của giáo dục mầm non đối với sự phát triển nhân cách của trẻ. Tuy nhiên, câu trả lời trở nên thú vị khi chúng ta nhìn vào nền giáo dục của trẻ mẫu giáo ở Mỹ - một trong những hệ thống giáo dục hiện đại nhất thế giới.
Hướng dẫn dạy và chơi cùng con trẻ theo phong cách người Mỹ.
1. Dạy con tính tự lập
Người Mỹ bắt đầu dạy trẻ em các kỹ năng tự lập từ khi một tuổi rưỡi. Họ tin rằng việc thành thạo các kỹ năng tự lập có thể giúp trẻ phát triển ý thức độc lập và thành công, điều này không chỉ tốt cho sự phát triển của trẻ mà còn tốt cho chính bản thân chúng.
Các nhà giáo dục mẫu giáo ở Hoa Kỳ nhấn mạnh việc dạy trẻ các kỹ năng tự lực. Bất kỳ sự chăm sóc nào của người lớn phải tạo cơ hội cho trẻ thực hành những kỹ năng này. Đồng thời, các em cũng cần có sự phối hợp chặt chẽ của gia đình để giúp các em học các kỹ năng trên lớp được rèn luyện và thực hành tại nhà.
Các kỹ năng tự lập của trẻ bao gồm: thắt dây giày, mặc quần áo, cài khuy quần áo, kéo dây, rửa mặt, đánh răng, chải đầu, ăn uống... Tuy nhiên, các kỹ năng này không đồng đều trong các giai đoạn phát triển của trẻ.
Ảnh: Trẻ tự lập
Sau nhiều năm nghiên cứu và quan sát, các nhà nghiên cứu đã chỉ ra rằng: Trẻ 18-24 tháng tuổi có thể tự uống nước, tự nhặt đồ chơi; 2-3 tuổi có thể tự đi đại tiện, ăn cơm, mở âm đạo và tự mặc. quần áo; 3-4 tuổi, tính độc lập của trẻ đã được phát triển rất nhiều và các kỹ năng học được trước tiên đã thuần thục hơn, trẻ có thể làm được mà hầu như không cần sự trợ giúp của người lớn; ở tuổi 5-6, trẻ có thể học cách rửa bát tự mình thu dọn đồ đạc,...
Giáo viên mẫu giáo ở Mỹ thường áp dụng các phương pháp sau khi rèn luyện tính tự lập cho trẻ: vừa giao nhiệm vụ, vừa tạo điều kiện để trẻ hoàn thành nhiệm vụ dễ dàng hơn. . Ví dụ, để dạy trẻ tự đi giày, họ thường đi giày rộng hơn chân một chút. Hay để dạy trẻ tự rót sữa, mẹ cho trẻ uống bình miệng rộng để trẻ dễ dàng thực hiện công việc hơn. Làm như vậy các bé sẽ vừa hào hứng, vừa tự tin để hoàn thành “nhiệm vụ”.
2. Hãy lịch sự
Ở các trường mẫu giáo Mỹ, ngoài việc mở mang đầu óc cho trẻ càng sớm càng tốt, thì việc dạy trẻ các quy tắc ứng xử cũng rất quan trọng. Yêu cầu đối với mỗi em là biết làm theo sự hướng dẫn của giáo viên và học cách tham gia các hoạt động nhóm với các bạn khác. Tại các trường mẫu giáo ở Mỹ, mỗi khi trẻ hắt hơi phải nói với các bạn: “I’m sorry!” Ngược lại, các bé sẽ nói: “Bless.for you!”. Điều này đã trở thành một hành vi tự nguyện của đứa trẻ.
Với những đứa trẻ mắc lỗi, không nghe lời, người ta thường dùng biện pháp “phạt cá nhân”. Nguyên nhân là trẻ ở độ tuổi này sợ nhất là ở một mình. Hơn nữa, phương pháp này còn có tính khoa học của nó.
Giải thích điều đúng đắn cho trẻ sẽ hiệu quả hơn khi trẻ đã bình tĩnh lại. Tất nhiên, để trẻ một mình có thể khiến cha mẹ khó chấp nhận, nhưng nó có thể mang lại tác dụng tích cực, đó là giúp trẻ hình thành thói quen giữ bình tĩnh khi tức giận.
Nổi giận nơi công cộng dường như là điều không thể chấp nhận được ở Mỹ. Do đó, có thể kiểm soát cảm xúc của mình trong mọi tình huống và có thể giải quyết nó một cách bình tĩnh là một phần quan trọng trong công việc quan hệ công chúng của người Mỹ. Phong cách và sự điềm tĩnh của người Mỹ có lẽ ảnh hưởng nhiều đến phương pháp giáo dục mầm non này.
Trong việc giáo dục lễ phép cho trẻ giai đoạn này, một trong những yếu tố được coi trọng nhất chính là vai trò của giáo viên. Ở trường mầm non, trẻ học không phải bằng cách giải thích mà bằng cách mô phỏng. Vì vậy, nếu giáo viên trong trường có thái độ không tốt với trẻ, trẻ sẽ học theo giáo viên và đối xử tệ với bạn bè và những người xung quanh. Nói cách khác, cách ứng xử của giáo viên sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến việc hình thành tâm lý, nhân cách của trẻ.
Vì vậy, yêu cầu về trình độ đối với giáo viên mẫu giáo ở Mỹ rất khắt khe. Ngoài việc có bằng cử nhân, các giáo viên này còn phải qua bồi dưỡng nghiệp vụ và có “Chứng chỉ giáo viên mẫu giáo” hoặc “Chứng chỉ giáo viên tiểu học”. Những năm gần đây, một số bang ở Mỹ cũng đề ra yêu cầu tối thiểu về bằng thạc sĩ đối với giáo viên mẫu giáo.
Bạn đang xem: Hướng dẫn dạy và chơi cùng con trẻ theo phong cách người Mỹ.
3. Tôn trọng: “dinh dưỡng” đặc biệt
Mỗi đứa trẻ là một cá thể độc lập ngay từ khi sinh ra, có cá tính và mong muốn độc lập riêng. Cả cha mẹ và giáo viên đều không có đặc quyền kiểm soát và hạn chế hành vi của chúng. Đặc biệt là trẻ em, sau này là người lớn, cha mẹ hay thầy cô không thể thay thế họ trong những lựa chọn mà họ phải đối mặt trong thực tế. Vì vậy, trẻ cần cảm thấy rằng chính chúng chứ không phải người khác là chủ của chúng. Ví dụ, người Mỹ rất chú trọng đến phương pháp và giọng điệu khi nói chuyện với con cái.
Ảnh: Tôn trọng: “dinh dưỡng” đặc biệt
Khi nói chuyện với trẻ, người lớn không nên chỉ tập trung nghe giảng mà có khi còn phải quỳ xuống nói chuyện “ngang tài ngang sức” với trẻ để trẻ cảm thấy mình được tôn trọng. Không ép trẻ ăn cơm, mắng mỏ quá đáng khi trẻ mắc lỗi, quát to khi đòi trẻ thay quần áo,… nếu không sẽ khiến trẻ cảm thấy nặng nề, tự ti.
Người Mỹ, khi đưa trẻ đến nhà người khác, nếu chủ cho trẻ ăn, chúng sẽ không nói: “Không ăn!”, “Không cần!”, v.v. Đồng thời, khi trẻ tỏ ý muốn ăn dặm, trẻ cũng không khóc toáng lên. Họ tin rằng bản thân những gì trẻ muốn xem và muốn ăn không có gì sai, và nếu trẻ có nhu cầu đó thì không có lý do gì để chỉ trích chúng.
Điều người lớn phải làm là đưa ra những lời giải thích hợp lý, đúng thời điểm cho trẻ hiểu, để trẻ hiểu và đóng vai trò “người dẫn đường”. Người Mỹ phản đối việc quát con trước mặt người khác chứ đừng nói đến việc mắng con “ngu dốt”, “không làm được việc”, “không có nghị lực” trước mặt nhiều người.... Vì cách dạy đó sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự tự tin và sự phát triển sau này của trẻ.
Nhà giáo dục John Locke từng nói: "Nếu cha mẹ không nói về những lỗi lầm của con cái, chúng sẽ ngày càng chú ý đến danh dự của chính mình, do đó sẽ cố gắng giành lấy sự khen ngợi của người khác về mình. Nếu cha mẹ nhắc đến lỗi lầm của con cái trước mặt mọi người , chúng sẽ xấu hổ. Trẻ càng cảm thấy danh tiếng của mình bị tổn hại, chúng càng ít quan tâm đến việc duy trì danh tiếng của mình". rất hợp tác với cha mẹ và thân thiện với bạn bè của họ, với sự tôn trọng lớn. Cho phép, đừng cảm thấy mất tự nhiên khi nói chuyện với người lớn.
4. Hai mươi phút quan trọng trong ngày
Ảnh: 20 phút mỗi ngày để đọc sách cho con cái
Nhiều nhà giáo dục Mỹ kêu gọi cha mẹ dành 20 phút mỗi ngày để đọc sách cho con cái. Hai mươi phút không phải là khoảng thời gian dài nhưng sẽ rất hữu ích cho trẻ. Thông qua việc rỉ tai cha mẹ đọc sách mỗi ngày, trẻ sẽ dần hình thành hứng thú đọc sách. Ngoài ra, người ta đã chứng minh rằng việc đọc sách thường xuyên có thể giúp trẻ cải thiện khả năng tập trung, vốn từ vựng, kích thích và truyền cảm hứng cho trí tưởng tượng, đồng thời mở rộng tầm nhìn và kiến thức. Vì vậy, ở Mỹ, các chuyên gia khuyên cha mẹ nên đọc sách cho con càng sớm càng tốt.
Bài viết liên quan: Đạp xe giảm cân hiệu quả: Bí quyết và thời lượng tập luyện hàng ngày
Bài viết liên quan: Bí quyết đập bóng chuyền mạnh và chuẩn xác cho người mới tập
Bài viết liên quan: Hướng dẫn chọn vợt bóng bàn phù hợp theo từng đối tượng chơi
